CONTRASTE EDUCACION INICIAL Y BASICA
Educación Inicial vs. Educación Básica :: Comparación en cuanto ambiente y rutina entre el Currículo de Educación Inicial y el de Educación Básica :: 3
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CONTRASTE EDUCACION INICIAL Y BASICA
EDUCACIÓN INICIAL. AMBIENTE.
Material concreto.
Materiales al alcance de los niños.
Espacios para recrearse.
Espacios para descansar.
Afectuoso, cálido, cómodo,
EDUCACIÓN INICIAL. RUTINA.
Flexible pero a su vez estable.
Adecuado al ritmo biológico de los niños-niñas.
Organizado en sus nociones de espacio y tiempo.
Contempla la jornada diaria de trabajo del aula.
Toma en consideración el entorno local, geográfico, socio-cultural.
EDUCACIÓN BASICA. RUTINA.
Estable.
EDUCACIÓN BÁSICA. AMBIENTE.
Rígida. (Pupitres en su mayoría)
Materiales depositados en estantes solo al alcance del docente.
Analizando estos elementos mencionados pues no recomiendo bajo ninguna instancia que la ruptura de un nivel como los tan afable en el inicial será tan duro en el próximo porque sin duda alguna no genera mucha confianza de uno a otro, y de naturaleza el ser humano vive según costumbres o a lo que venia haciendo, no me parece humano que de una comunicación tan esplendida como la es la reunión de grupo, se rompa de pupitres y el docente en una postura superior. No quiero decir que se va a mantener mas si recomiendo que sufra algunas modificaciones para que el niño se sienta mas seguro al cambio, que puede ser un cambio emocionalmente positivo o negativo y creo que esa no es la intención, la intención es que el sea feliz.
Material concreto.
Materiales al alcance de los niños.
Espacios para recrearse.
Espacios para descansar.
Afectuoso, cálido, cómodo,
EDUCACIÓN INICIAL. RUTINA.
Flexible pero a su vez estable.
Adecuado al ritmo biológico de los niños-niñas.
Organizado en sus nociones de espacio y tiempo.
Contempla la jornada diaria de trabajo del aula.
Toma en consideración el entorno local, geográfico, socio-cultural.
EDUCACIÓN BASICA. RUTINA.
Estable.
EDUCACIÓN BÁSICA. AMBIENTE.
Rígida. (Pupitres en su mayoría)
Materiales depositados en estantes solo al alcance del docente.
Analizando estos elementos mencionados pues no recomiendo bajo ninguna instancia que la ruptura de un nivel como los tan afable en el inicial será tan duro en el próximo porque sin duda alguna no genera mucha confianza de uno a otro, y de naturaleza el ser humano vive según costumbres o a lo que venia haciendo, no me parece humano que de una comunicación tan esplendida como la es la reunión de grupo, se rompa de pupitres y el docente en una postura superior. No quiero decir que se va a mantener mas si recomiendo que sufra algunas modificaciones para que el niño se sienta mas seguro al cambio, que puede ser un cambio emocionalmente positivo o negativo y creo que esa no es la intención, la intención es que el sea feliz.
Luisana Carrizales- Mensajes : 3
Fecha de inscripción : 03/06/2008
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