Lo propuesto mas no lo vivido.

Particularmente estoy de acuerdo con mis compañeras en cuanto a lo que plantea el currículo, con los pilares y todo lo que compete al perfil del egresado. Pero pienso que realmente eso no es lo que vivimos. El choque a la hora del cambio de un niño preescolar cuando entra a básica, es muy fuerte. El niñop viene instruido con algunas competencias específicas, pero lo que incluye el proceso de adpatación de preescolar a báscia no considero se encuentre como relevante, sobretodo en cuanto al espacio físico,. las actividades realizadas etc. Además deberíamos hacer memoria y pensar si verdaderamente en nuestros centros de pasantías, vemos que se cumplan esos pilares planteados.